แหล่งเรียนรู้: ศูนย์เรียนรู้เศรฐกิจพอเพียงตำบลหนองกุลา

1. ชื่อแหล่งเรียนรู้ ศูนย์เรียนรู้เศรฐกิจพอเพียงตำบลหนองกุลา

2. ชื่อผู้จัดการแหล่งเรียนรู้ นายประกอบ เกิดผ่อง เบอร์โทร 062-9414-184

3. ที่ตั้งแหล่งเรียนรู้ บ้านเลขที่ 163/1 ม.14 บ้านหนองปลวก ตำบลหนองกุลา อำเภอบางระกำ

จังหวัดพิษณุโลก

4. ลักษณะของแหล่งเรียนรู้

แหล่งเรียนรู้ในชุมชน หมายถึง “แหล่ง” หรือ “ที่รวม” ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ สารสนเทศ กิจกรรมและประสบการณ์ต่าง ๆ ในชุมชนที่สนับสนุน ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถหาความรู้และเรียนรู้ ด้วยตนเองได้ตามอัธยาศัย การสร้างและพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ เป็นการจัดให้มีการศึกษาที่เกื้อหนุนให้บุคคลใน ชุมชนสามารถเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต โดยการกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึง ภายใต้สิ่งที่มีอยู่ในสังคมรอบ ๆ ตัว ทั้งที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต เช่น จากประสบการณ์ของวิทยากรหรือ ปราชญ์ชาวบ้าน จากแปลงสาธิต จากศูนย์เรียนรู้ ฯลฯ โดยมุ่งหวังให้เกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ จริง ในลักษณะของการศึกษานอกระบบหรือการศึกษาอย่างไม่เป็นทางการ ที่ไม่เน้นการเรียนรู้ เฉพาะในห้องเรียน ดังนั้นการสร้างแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายในชุมชนจึงเป็นอีกสิ่งหนึ่งที่จะก่อ ประโยชน์ต่อกระบวนการเรียนรู้ที่ทําให้ผู้เรียนได้พัฒนาศักยภาพจากประสบการณ์ตรง ซึ่งสัมผัสและ จับต้องได้ทั้งนี้ ความสําคัญของแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ไม่ได้มีเฉพาะต่อสมาชิกในชุมชนเท่านั้น แต่ ยังรวมถึงบุคคลทั่วไปและผู้ที่ศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ เพื่อดําเนิน กิจกรรมต่าง ๆ ที่ก่อให้เกิดการเรียนรู่ร่วมกัน และก่อให้เกิดการจารึกข้อมูลชุมชนที่เป็นระบบด้วย

6.ความเป็นมาของของปราชญ์

เดิมที เป็นชาวบ้านประกอบอาชีพทำนา เป็นเกษตรกรคนนึงที่ใช้สารสารเคมี ปลูกพืชเชิงเดียว ทำมานานพอสมควร จนเป็นหนี้ จนเกิดความเบื่อหน่ายอยากเปลี่ยนอาชีพ จึงไปผลันตัวเองไปรับจ้างช่วยช่าง ซึ่งเป็นญาติกันได้ไปรับเหมางานทำเกี่ยวกับก่อสร้าง อยู่มาวันนึงได้มีโอกาสเข้าไปทำไฟในพระราชวังของในหลวงรัชกาลที่ 9 พระเองทรงชี้แนวทางการทำเกษตรแบบผสมผสาน เลยลองกลับมาทำตามที่พ่อหลวงท่านบอก คือทำไร่นาสวนผสม ปลูกป่า ปลูกผักสวนครัว ใช้ชีวิตแบบพอเพียง ทำมาเป็นเวลา 3 ปี ทำจนมีความรู้จนเชี่ยวชาญและสามารถหลุดหนี้ที่เป็นอยู่ ต่อมาเริ่มมีหน่วยงานเกษตรอำเภอมาส่งเสริมลุงประกอบให้ไปประกวดออกงานต่างๆ จนได้รับรางวัลและเป็นยอมรับของสังคมในปัจจุบัน

7. กระบวนการเรียนรู้ 1. ใช้เป็นแหล่งค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมทั้งที่มีในตําราเรียนและที่ไม่มีในตําราเรียน

2. ใช้เป็นสถานที่ในการจัดการเรียนการสอน การฝึกอบรม

3. ใช้เป็นสถานที่พบปะ แลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ ความคิดเห็น

4. ใช้เป็นแหล่งสถานที่ศึกษาดูงาน ฝึกฝนอาชีพ

ที่มา: https://qrgo.page.link/SZfMa

แหล่งเรียนรู้ : กลุ่มผักปลอดสารพิษ

 กลุ่มผักปลอดสารพิษบ้านหัวขัว

ที่ตั้ง หมู่ 1 บ้านหัวขัว ตำบลพันเสา อำเภอบางระกำ จังหวัดพิษณุโลก 65140

ชื่อ นางไว ยอดบุตรี เบอร์โทร 081-9735293

ลักษณะของแหล่งเรียนรู้ กลุ่มผักปลอดสารพิษ

เพื่อที่จะส่งเสริมให้เกษตรกรร่วมกันเรียนรู้เรื่องการผลิตได้อย่างมีคุณภาพ มาตรฐาน ปลอดภัยต่อทั้งผู้ผลิตและผู้บริโภคและสามารถลด ละเลิก การใช้สารเคมีมาเป็นการใช้ทรัพยากรทางธรรมชาติทดแทนการใช้สารเคมีซึ่งจะเป็นการลดต้นทุนการผลิต เพิ่มผลกำไรได้อย่างไรหลังจากที่ได้เกิดการเรียนรู้เกษตรกรสามารถที่จะรู้จักใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิด ประโยชน์สูงสุด และเกิดกระบวนการคิดที่ได้จากการเรียนรู้ได้อย่างไร โดยนำไปใช้ในการตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมมาใช้ในการผลิต ตลอดจนเกิดกลุ่มเกษตรกรที่ร่วมกันดำเนินกิจกรรมอย่างเข้มแข็งได้

กระบวนการเรียนรู้ การพึ่งตนเองของกลุ่มเกษตรอินทรีย์บ้านพันเสา ได้กล่าวถึงขั้นตอนในการทำงาน โดยแบ่งเป็น 3 ขั้นตอน คือ

1. ก่อนทำคือการวางแผนการดำเนินงาน (วางแผน)

2.ขณะทำเกษตรกรรมอินทรีย์คือการดำเนินการ

วิธีการ ตามแผน (ปฏิบัติตามแผน)

1) การดำเนินการรวบรวมสมาชิก

2) การดำเนินการแสวงหาความรู้

3) ขั้นลงมือปฏิบัติจริง เป็นการบริหารทรัพยากรและการมีส่วนร่วม

เชิงบูรณาการในการดำเนินงาน คน ความรู้โดยเครือข่ายภาครัฐทรัพยากรโดยองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น การจัดการโดยชุมชน ก่อให้เกิดการบูรณาการในภาคส่วนต่างๆ ทำให้เกิดการรับรองมาตรฐานการผลิต เกษตรอินทรีย์ปลอดสารพิษภายใต้ชื่อมาตรฐานเกษตรอินทรีย์ของพันเสาฟาร์ม

3. หลังทำเกษตรกรรม อินทรีย์คือการประเมินแผน

(ตรวจสอบการปฏิบัติตามแผน)

4. การนำผลการประเมินมาพัฒนา (ปรับปรุง แก้ไข) จากกระบวนการพึ่งตนเองกลุ่มเกษตรอินทรีย์บ้านพันเสาที่ได้กล่าวมาข้างต้นนั้น จะเห็นว่าเป็นการ พึ่งตนเอง

ครูผู้ประสานงาน นางสาวสยุมพร บุญอินทร์

ที่มาข้อมูล: https://qrgo.page.link/zZdvQ

กลุ่มทอผ้าวันทาผ้าขิต

 แหล่งเรียนรู้

กศน.ตำบลบึงกอก อำเภอบางระกำ จังหวัดพิษณุโลก

*****************************

1. ชื่อแหล่งเรียนรู้ : กลุ่มทอผ้าวันทาผ้าขิต

2. ที่ตั้งแหล่งเรียนรู้ :

13 ม.6 บ้านคลองเตย ต.บึงกอก อ.บางระกำ จ.พิษณุโลก 65140

3. ชื่อผู้จัดการแหล่งเรียนรู้ : นางวันทา โกสากุล เบอร์โทร 086-213-5219

4. ลักษณะของแหล่งเรียนรู้ :

เป็นการทอผ้าธรรมชาติ ผ้าลายขิต สายฝน ผ้าขาวม้า ผ้ามัดหมี่

5. กระบวนการเรียนรู้ : ปี 2529 ได้เป็นเหรัญญิต ของกลุ่มทอผ้าป้าพุฒ ซึ่งมีแม่เป็นประธานกลุ่มอยู่ และเมื่อปี 2541 ได้แยกออกเป็นทำเป็นกลุ่มวันทาผ้าขิต โดยตนเองเป็นประธานกลุ่ม และมีสมาชิก 40 คนในหมู่บ้าน เพื่อให้ชาวบ้านในชุมชนได้ใช้เวลาว่างมาทอผ้า เพื่อหารายได้เสริม และได้มีการขายผ้าที่กลุ่มและได้ออกจำหน่ายสินค้าตามงานต่างๆ เช่น จังหวัดเคลื่อนที่ อำเภอเคลื่อนที่ งานกาชาด งานต่างๆ ผ้าคัดสรร ขอโอท๊อปจาก 3 ดาว เป็น 4 ดาว ยกระดับจนถึงปัจจุบันและได้เป็นวิทยากรของหน่วยงานอื่น หลายหน่วยงาน เช่น กศน. พัฒนาชุมชน พัฒนาฝีมือแรงงาน พัฒนาสังคม ฯลฯ และมีศึกษาดูงานจากหน่วยงานอื่น

ครูผู้ประสานงาน : นางสาวกาญจนา อยู่นิ่ม

ที่มาข้อมูล : https://qrgo.page.link/M6sVK

ปราชญ์ชาวบ้าน: นายทองปาน เผ่าโสภา

 นายทองปาน เผ่าโสภา

1. ชื่อแหล่งเรียนรู้ ศูนย์เรียนรู้เศรฐกิจพอเพียงตำบลหนองกุลา

2. ชื่อผู้จัดการแหล่งเรียนรู้ นายทองปาน เผ่าโสภา เบอร์โทร 086-206-3680

3. ที่ตั้งแหล่งเรียนรู้ บ้านเลขที่ 163 ม.14 บ้านหนองปลวก ตำบลหนองกุลา อำเภอบางระกำ จังหวัดพิษณุโลก

4. ลักษณะของแหล่งเรียนรู้

แหล่งเรียนรู้ในชุมชน หมายถึง “แหล่ง” หรือ “ที่รวม” ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ สารสนเทศ กิจกรรมและประสบการณ์ต่างๆในชุมชนที่สนับสนุน ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถหาความรู้และเรียนรู้ ด้วยตนเองได้ตามอัธยาศัย การสร้างและพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ เป็นการจัดให้มีการศึกษาที่เกื้อหนุนให้บุคคลใน ชุมชนสามารถเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต โดยการ กระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึง ภายใต้สิ่งที่มีอยู่ในสังคมรอบ ๆ ตัว ทั้งที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต เช่น จากประสบการณ์ของวิทยากรหรือ ปราชญ์ชาวบ้าน จากแปลงสาธิต จาก  ศูนย์เรียนรู้ ฯลฯ โดยมุ่งหวังให้เกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ จริง ในลักษณะของการศึกษา นอกระบบหรือการศึกษาอย่างไม่เป็นทางการ ที่ไม่เน้นการเรียนรู้ เฉพาะในห้องเรียน         ดังนั้นการสร้างแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายในชุมชนจึงเป็นอีกสิ่งหนึ่งที่จะก่อประโยชน์ต่อกระบวนการเรียนรู้ที่ทําให้ผู้เรียนได้พัฒนาศักยภาพจากประสบการณ์ตรง ซึ่งสัมผัสและจับต้องได้ทั้งนี้ ความสําคัญของแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ไม่ได้มีเฉพาะต่อสมาชิกในชุมชนเท่านั้น แต่ ยังรวมถึงบุคคลทั่วไปและผู้ที่ศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาได้ใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้เพื่อดําเนินกิจกรรมต่างๆ ที่ก่อให้เกิดการเรียนรู่ร่วมกัน และก่อให้เกิดการจารึกข้อมูลชุมชนที่เป็นระบบด้วย

5. ความเป็นมาของของปราชญ์

แรกเริ่มการประกอบอาชีพเกษตรกรอยู่แล้ว จนมีหน่วยงานเกษตรชวนไปเที่ยวดูงานโครงการพระราชดำริระดับอำเภอ เป็นแหล่งจุดประกายเป็นแรงบันดาลใจ อยากที่จะทำตาม จากที่เคยปลูกพืชโดยใช้สารเคมี ปลูกพืชเชิงเดียว กลับมาปลูกพืชแบบหลากหลาย ในพื้นที่ดินของตนเอง ตัดแปลงทำเป็นสัดส่วน ปลูกป่า ทำไร่ ทำนา ทำสวน และปลูกพืชผักสวนครัว และเลี้ยงสัตว์ ทำไว้เป็นสัดส่วน ดำรงชีพมาจนถึงปัจจุบัน และมีหน่วยงานต่างๆเข้าไปส่งเสริมและดูงานมาโดยตลอดทั้งปี

6. กระบวนการเรียนรู้

         1. ใช้เป็นแหล่งค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมทั้งที่มีในตําราเรียน และที่ไม่มีในตําราเรียน

2. ใช้เป็นสถานที่ในการจัดการเรียนการสอน การฝึกอบรม

         3. ใช้เป็นสถานที่พบปะ แลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ ความคิดเห็น

         4. ใช้เป็นแหล่งสถานที่ศึกษาดูงาน ฝึกฝนอาชีพ.

7. วัน – เวลา เปิดให้บริการทุกวัน ไม่เว้นวันหยุดราชการ เวลา 08.30 – 16.00 น

    (ขึ้นอยู่กับผู้เรียนประสานกับผู้จัดการเรียนรู้กำหนดร่วมกัน)

ที่มาข้อมูล :https://qrgo.page.link/67k4u

แหล่งเรียนรู้ : กลุ่มทอผ้ามัดหมี่บ้านหนองบัวนา

 กลุ่มทอผ้ามัดหมี่บ้านหนองบัวนา ตำบลนิคมพัฒนา

👉ที่ตั้งแหล่งเรียนรู้   58/5  หมู่ 10  บ้านหนองบัวนา  ตำบลนิคมพัฒนา  อำเภอบางระกำ  จังหวัดพิษณุโลก

👉ชื่อผู้จัดการแหล่งเรียนรู้  นางทองแดง  อุ่นใจ   เบอร์โทร  099 552 2430

👉ลักษณะของแหล่งเรียนรู้ 

“บ้านหนองบัวนา” หมู่ 10  ตำบลนิคมพัฒนา  มีความเป็นชุมชนวิถีอีสานที่มีอัตลักษณ์ที่แฝงไปด้วยเสน่ห์ทางวัฒนธรรม  จากการที่มีคนจากภาคต่าง ๆ ทั้งภาคกลางและภาคตะวันออกเฉียงเหนือได้อพยพเข้ามาอยู่ อาศัยร่วมกัน เป็นระยะเวลายาวนาน  ในพื้นที่ซึ่งอุดมสมบูรณ์ด้วยป่าไม้  แหล่งน้ำ สัตว์ป่า  มีสภาพดินที่อุดมสมบูรณ์  จากหมู่บ้านเล็ก ๆ  จนเกิดเป็นหมู่บ้านที่มีขนาดใหญ่ขึ้นและมีพัฒนาการอย่างต่อเนื่องทั้งในเรื่องของความเป็นอยู่และการประกอบอาชีพจึงก่อให้เกิดความหลากหลายทางวัฒนธรรม  ประเพณี  พิธีกรรม  ความเชื่อ  ตลอดจน  วิถีการดำรงชีวิตของคนในชุมชน  ไม่ว่าจะเป็นคนพื้นถิ่นเดิม  คนจากพื้นที่จังหวัดสุโขทัย  และคนจากภาคอีสาน  ที่อพยพมาหาพื้นที่ทำกินในชุมชนนี้  มีความแตกต่างกันแต่เมื่อมาอาศัยอยู่ร่วมกันต่างสามารถปรับตัวต่อความเปลี่ยนแปลงทั้งด้านสภาพสังคม  เศรษฐกิจ  สิ่งแวดล้อม  ทำให้เกิดการรวมกลุ่มเพื่อพึ่งพาอาศัยและเกื้อกูลกัน  บ้านหนองบัวนาจึงมีการรวมกลุ่มกันเป็นกลุ่มอาชีพการทอผ้ามัดหมี่  การทอผ้าพื้น  เพื่อรักษาภูมิปัญญาพื้นถิ่น  ประเพณีที่เคยสั่งสมกันมาในอดีตสืบสานต่อไปสู่ลูกหลาน

👉กระบวนการเรียนรู้  บรรยายการเรียนรู้  สาธิตการปฏิบัติ พร้อมทั้งฝึกปฏิบัติจากภูมิปัญญา

👉วัน – เวลา  วันจันทร์ ถึงวันศุกร์ ระหว่างเวลา 09.00 – 16.00 น.

👉ระยะเวลาในการเรียนรู้  3 – 6  ชั่วโมง

👉ครูผู้ประสานงาน    นางนราภรณ์  โพธิ์เกิด

 

ข้อมูลเพิ่มเติม https://qrgo.page.link/7bSVM